-
762
छात्र -
625
छात्राएं -
48
कर्मचारीशैक्षिक: 44
गैर-शैक्षिक: 04
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
श्री केन्द्रीय विद्यालय, गार्डेन रीच की स्थापना जुलाई, 1988 में हुई ी। यह सीबीएसई दिल्ली से संबद्ध एक सिविल विद्यालय है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा के एक आम कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और पैरा-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा के एक आम कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और पैरा-सैन्य कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकता.
संदेश
श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।
आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।
सुश्री मेनाक्षी जैन
उप आयुक्त
यह गहरी ज़िम्मेदारी और उम्मीद की भावना है कि मैं इस डिजिटल पोर्टल के माध्यम से आप सभी से जुड़ रही हूँ । भारतीय शिक्षा के क्षेत्र में केंद्रीय विद्यालय संगठन लंबे समय से शैक्षणिक उत्कृष्टता और समग्र विकास के एक प्रकाश स्तंभ के रूप में स्थापित रहा है । पश्चिम बंगाल और सिक्किम के सांस्कृतिक रूप से समृद्ध और भौगोलिक रूप से विविध क्षेत्रों में फैले हमारे इस जीवंत संभाग के अंतर्गत, 64 केंद्रीय विद्यालय भविष्य के नायकों को निखारने के लिए अथक प्रयास कर रहे हैं । शिक्षा कोई एकाकी साधना नहीं है; यह एक सामूहिक यात्रा है । जैसे-जैसे हम 21वीं सदी के बदलते तौर-तरीकों के साथ आगे बढ़ रहे हैं, हमारी सफलता हमारे सामूहिक प्रयासों पर टिकी हुई है । मैं प्रत्येक हितधारक—हमारे समर्पित शिक्षकों, सहयोगी अभिभावकों और परिश्रमी छात्रों—का आह्वान करती हूँ कि वे एक साझा ऊर्जा के साथ एकजुट हों । हमें मिलकर एक ऐसे वातावरण को बढ़ावा देना चाहिए जहाँ जिज्ञासा को बढ़ावा मिले, चरित्र का निर्माण हो और क्षमताओं को पूरी तरह से साकार किया जा सके । अपनी आगे की यात्रा को दिशा देने के लिए, हम अपने संस्थागत लक्ष्यों को चार महत्वपूर्ण स्तंभों पर केंद्रित कर रहे हैं: एनईपी (NEP) 2020 का प्रभावी कार्यान्वयन: अपनी दैनिक कक्षाओं में बहुभाषावाद, गणितीय सोच और 21वीं सदी के कौशल को शामिल करके, हमारा क्षेत्र शिक्षण पद्धति को रटने की प्रणाली से बदलकर योग्यता-आधारित और अनुभवात्मक शिक्षण की ओर ले जाने के लिए पूरी तरह प्रतिबद्ध है । नवाचार के अग्रदूत – पीएम श्री (PM SHRI) स्कूल: पीएम श्री केंद्रीय विद्यालयों को आदर्श विद्यालयों के रूप में विकसित किया जा रहा है, जो एनईपी 2020 के पूरे परिदृश्य को प्रदर्शित करते हैं । पर्यावरण के अनुकूल परिसरों, अत्याधुनिक स्मार्ट कक्षाओं और आधुनिक प्रयोगशालाओं के साथ, ये स्कूल क्षेत्र के संपूर्ण शैक्षिक परिवेश का मार्गदर्शन करेंगे और इसे ऊपर उठाएंगे 。 बुनियादी ढांचे और शैक्षणिक पुनरुत्थान: हम सभी 64 विद्यालयों में भौतिक और डिजिटल बुनियादी ढांचे को निरंतर अपग्रेड करने के लिए प्रतिबद्ध हैं । इसके समानांतर, हमारे संकाय (शिक्षकों) को उन्नत शिक्षण उपकरणों से सशक्त बनाने के लिए मजबूत सतत व्यावसायिक विकास कार्यक्रम चलाए जा रहे हैं, ताकि हमारी शैक्षणिक गुणवत्ता अद्वितीय बनी रहे । शैक्षणिक और सह-पाठ्यचर्या के मानकों को ऊंचा उठाना: अपने बोर्ड परिणामों में मात्रात्मक और गुणात्मक सुधार हासिल करने के साथ-साथ, हम यह देखने की आकांक्षा रखते हैं कि हमारे छात्र खेल, कला, विज्ञान प्रदर्शनियों, युवा संसदों और अन्य गतिविधियों में नई ऊंचाइयों को छुएं, तथा शैक्षणिक कठोरता और सह-पाठ्यचर्या की उत्कृष्टता के बीच एक आदर्श संतुलन स्थापित करें । "शिक्षा मनुष्य में पहले से मौजूद पूर्णता की अभिव्यक्ति है।" इस दर्शन से प्रेरित होकर, आइए हम अपने विद्यालयों को उद्देश्यपूर्ण शिक्षण और नवाचार के पवित्र धामों में बदलने का संकल्प लें। जय हिंद । मीनाक्षी जैन उपायुक्त के वि सं क्षेत्रीय कार्यालय, कोलकाता
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दिब्येंदु दत्ता
प्राचार्य
हम अपने बच्चों से जो उम्मीद करते हैं, वही हम उनके लिए बनाते हैं। इसलिए, जिस दृष्टि से हमने अपने प्रयासों को संरेखित किया है, वह परिवर्तन और नेतृत्व के लिए सबसे महत्वपूर्ण ट्रिगर है. शिक्षा के युग ने तीखे तेवर अपना लिए हैं। अब हर चीज लक्ष्योन्मुखी है और हमारा लक्ष्य भूमंडलीकृत है। एक भावना और आत्मा के साथ सहजता से हर व्यक्ति को इस ओर काम करना चाहिए। तभी हम समग्रता में एक वैश्विक समाज का निर्माण या निर्माण कर सकते हैं. एक वैश्विक समाज बनाने के लिए, जो बहुत जीवंत है, हमें वैश्विक समाज के तत्वों को बहुत जीवंत बनाने की आवश्यकता है, जो अपने आप में परिभाषित है। इसलिए शिक्षा का उद्देश्य एक नैनो लेवल स्कीम है जो न केवल व्यक्तिगत शिक्षार्थी में प्रवेश करती है, बल्कि शिक्षार्थी के आंतरिक और सूक्ष्म गुणों के लिए भी होती है. जब हमारे सामने ये तथ्य होते हैं, तो हम शिक्षाकर्मी अपने बच्चों को इस स्तर तक तैयार करने की बड़ी जिम्मेदारी से संपन्न होते हैं। इसलिए आइए हम बड़े आत्मविश्वास के साथ यह कहने के लिए हाथ से काम करें कि हम उसी में योगदान करेंगे। आप सभी को जीवन की शुभकामनाएँ.
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शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-2025 के लिए पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालयगार्डन रीच के अकादमिक योजनाकार
शैक्षिक परिणाम
पिछले वर्षों के लिए पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच का शैक्षणिक परिणाम
बाल बाटिका
प्रधानमंत्री श्री केन्द्रीय विद्यालयगार्डन रीच का बालवाटिका, विद्यालय है बालवाटिका-III
निपुण लक्ष्य
पि एम् श्री के वि गार्डन रीच निपुण (समझ और संख्यात्मकता के साथ पढ़ने में प्रवीणता के लिए राष्ट्रीय पहल)
शैक्षणिक क्षति की भरपाई कार्यक्रम (सीएएलपी)
पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच शैक्षणिक नुकसान की भरपाई के लिए विभिन्न तरीके अपनाते हैं
अध्ययन सामग्री
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में पढ़ाए जाने वाले विभिन्न विषयों की अध्ययन सामग्री उपलब्ध है
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में कार्यशाला और प्रशिक्षण आयोजित किया गया
विद्यार्थी परिषद
दिए गए दिशा-निर्देशों के अनुसार पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच में प्रतिवर्ष 'छात्र परिषद' का गठन किया जाता है
अपने स्कूल को जानें
श्री केन्द्रीय विद्यालय, गार्डेन रीच की स्थापना जुलाई, 1988 में हुई थी। यह सीबीएसई दिल्ली से संबद्ध एक सिविल विद्यालय है।
अटल टिंकरिंग लैब
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल) की सुविधा नहीं है।
डिजिटल भाषा लैब
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में डिजिटल लैंग्वेज लैब का निर्माण कार्य चल रहा है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच उत्तरोत्तर आईसीटी के लिए अपने बुनियादी ढांचे को उत्तरोत्तर बढ़ा रहा है।
पुस्तकालय
पी एम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डेन रीच पुस्तकालय एक नज़र में ,विद्यालय में एक पुस्तकालय उपलब्ध है
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
पीएम श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच में अच्छी तरह से सुसज्जित भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान...
भवन एवं बाला पहल
बिल्डिंग ऐज़ लर्निंग एड (बीएएलए) पहल कार्यक्रम पीएम श्री केवी गार्डन रीच में चल रहा है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में इनडोर और आउटडोर खेल अवसंरचना उपलब्ध है
एसओपी/एनडीएमए
एनएमडीए के दिशानिर्देशों के अनुसार पीएम श्री केवी गार्डन रीच में सभी मानक संचालन प्रक्रियाएं अपनाई जाती हैं
खेल
पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच में खेल गतिविधियों की झलक
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
स्काउट्स एंड गाइड्स पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच में पालन किया जाता है। यह छात्रों में आत्मविश्वास और आत्मसम्मान पैदा...
शिक्षा भ्रमण
पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच ने बिधान चंद्र कृषि विश्वविद्यालय (बीसीकेवी) की शैक्षिक क्षेत्र यात्रा की योजना बनाई है।
ओलम्पियाड
पीएम श्री केवी गार्डन रीच के छात्रों ने आईओक्यूएम, या गणित परीक्षा में भारतीय ओलंपियाड क्वालीफायर में भाग लिया
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
विद्यालय स्तर पर कुल 10 प्रोजेक्ट किए गए, जिनमें से 5 प्रोजेक्ट क्षेत्रीय स्तर के लिए चयनित किए गए हैं।
एक भारत श्रेष्ठ भारत
पि एम् श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच के संबंध में एक भारत श्रेष्ठ भारत की रिपोर्ट
हस्तकला या शिल्पकला
स्कूलों में कला और शिल्प कार्यक्रम छात्रों के समग्र विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।
मजेदार दिन
पीएम श्री केवी गार्डन रीच में प्राइमरी सेक्शन के छात्रों के लिए शनिवार को फंडे आनंदबार के रूप में आयोजित किया जाता है
युवा संसद
पी० एम० श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डेन रीच में 31/08/2024 को गतिविधि कक्ष में एक युवा संसद का आयोजन किया गया।
पीएम श्री स्कूल
यह विद्यालय एक पीएम श्री विद्यालय है। पीएम श्री के तहत मिट्टी के बर्तन बनाने का प्रशिक्षण आयोजित किया गया
कौशल शिक्षा
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में कौशल शिक्षा इसके शैक्षणिक लोकाचार की आधारशिला है...
मार्गदर्शन एवं परामर्श
इस स्कूल के छात्रों को नियमित मार्गदर्शन और परामर्श सत्र प्रदान किया जाता है।
सामाजिक सहभागिता
पीएम श्री केवी गार्डन रीच में समय-समय पर सामुदायिक भागीदारी होती रहती है
विद्यांजलि
पि एम् श्री केंद्रीय विद्यालय गार्डन रीच में विद्यांजलि कार्यक्रम का कार्यान्वयन...
प्रकाशन
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय में प्रकाशन कार्य इसके शैक्षणिक परिदृश्य का एक जीवंत और अभिन्न अंग है।
समाचार पत्र
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय गार्डन रीच में समय-समय पर नये पत्र प्रकाशित किये जाते हैं
विद्यालय पत्रिका
स्टूडेंट रीच-पीएम श्री केवी गार्डन रीच का आधिकारिक स्कूल समाचार पत्र है।
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
उपलब्धियाँ
शिक्षक
-
शिउली घोषअखिल भारतीय अंतर विश्वविद्यालय एथलेटिक्स चैम्पियनशिप, 2016-17 में भागीदारी अखिल भारतीय अंतर विश्वविद्यालय एक्वेटिक्स चैम्पियनशिप, 2016-17 और 2017-18 में भागीदारी पूर्वी क्षेत्र अंतर विश्वविद्यालय बास्केटबॉल टूर्नामेंट, 2018-19 और 2019-20 में…
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कुहेली मजूमदार हेड मिस्ट्रेसशैक्षणिक क्षेत्र में उपलब्धि पीआरटी-2009 के लिए क्षेत्रीय प्रोत्साहन प्राप्त किया है एचएम-2015 के लिए क्षेत्रीय प्रोत्साहन केवीएस नवाचार और प्रयोग 2015 केवीएस जेडआईईटी भुवनेश्वर, केवीएस भुवनेश्वर क्षेत्र और केवीएस…
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नवप्रवर्तन
भाषा की बाधा को दूर करने के लिए क्रियात्मक अनुसंधान
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और पढ़ेंश्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
कक्षा 10
-
अनाया बेरा
अंक प्राप्त 98.0%
कक्षा 12
-
मुग्धा भंडारी
विज्ञान
अंक प्राप्त किये 90.80% -
शैल नाथ झा
वाणिज्य
अंक प्राप्त किये 95.6% -
अभिजीत
कला
अंक प्राप्त किये 95.60%
विद्यालय परिणाम
वर्ष 2020-21
उपस्थित 108 उत्तीर्ण 108
वर्ष 2021-22
उपस्थित 128 उत्तीर्ण 109
वर्ष 2022-23
उपस्थित 96 उत्तीर्ण 94
वर्ष 2023-24
उपस्थित 81 उत्तीर्ण 81
वर्ष 2024-2025
उपस्थित 115 उत्तीर्ण 114
वर्ष 2025-2026
उपस्थित 113 उत्तीर्ण 113
वर्ष 2020-21
उपस्थित 101 उत्तीर्ण 101
वर्ष 2021-22
उपस्थित 102 उत्तीर्ण 102
वर्ष 2022-23
उपस्थित 107 उत्तीर्ण 97
वर्ष 2023-24
उपस्थित 86 उत्तीर्ण 85
वर्ष 2024-2025
उपस्थित 95 उत्तीर्ण 95
वर्ष 2025-2026
उपस्थित 76 उत्तीर्ण 75
